Page 31 - pdm_4
P. 31
31
Татьяна ЖДАНОВА *
Хоровое ИЗ ИСТОРИИ ХОРОВОГО ИСКУССТВА
воспитание
в России сегодня
С егодня программы раз- Фестиваль «Звучит Москва» ститутов страны – Русская Православ-
вития детского хоро- ная Церковь, Общественная палата РФ,
вого исполнительства Вот, например, одно из недавних Союз композиторов РФ и др.
в России реализуют событий общественной жизни Рос-
учреждения дополни- сии. Осенью 2012 года по инициати- Работу по возрождению обще-
тельного образования. Многие из них ве вице-премьера росс ийского пра- школьного хорового образования, к
унаследовали и пронесли через труд- вительства Ольги Юрьевн ы Голодец счастью, не нужно начинать с нуля.
ные перестроечные и постперестро- и председателя Комиссии по культу- Сохранились замечательные методи-
ечные годы замечательные традиции ре Общественной палаты РФ Павла ки, прекрасные коллективы и педаго-
своих предшественников – хоровых Анатольевича Пожигайло было приня- гические кадры. Удалось обеспечить
студий, когда-то находившихся под то решение о возрождении Всероссий- преемственность многих культурных
опекой Всероссийского хорового об- ского хорового общества. Среди при- и образовательных инициатив, начало
щества. Все это время они продолжа- оритетных задач учредительный совет которым российские хормейстеры, ра-
ли следовать студийным принципам этой общественной организации про- ботающие с детьми, положили еще во
обучения, используя различные фор- декларировал возвращение урокам пе- второй половине XX столетия.
мы внеклассной работы, формируя у ния статуса обязательной учебной дис-
воспитанников партнерские и соци- циплины в общеобразовательных шко- Так, с начала 1990-х по иници-
альные навыки общения в летних хо- лах на всей территории Российской Фе- ативе Департамента образования
ровых лагерях, во время гастрольных дерации. Следующим этапом стала раз- Москвы в столице России проходили
поездок, расширяя концертную и про- работка Министерством культуры РФ смотры детских хоровых коллективов
светительскую деятельность школь- проекта образовательной программы в рамках фестиваля «Юные таланты
ников. Об этом тем более уместно на- по музыке для детских садов и школ, Московии». Ежегодно в них прини-
помнить, что в России сейчас появ- который был обсужден 17 июня этого мали участие более 6000 московских
ляются общественные и политиче- года на слушаниях в Общественной па- школьников. Куратором и координа-
ские лидеры, понимающие особую лате РФ. С поддержкой замечательных тором массовой вокально-хоровой ра-
планов возрожденного ВХО выступа- боты в Москве стала Детская хоро-
Концерт в рамках программы ет ряд социальных и общественных ин- вая студия «Радость» (теперь – Центр
«Поют дети Москвы»
этическую и общественную ценность
вокально-хоровых традиций для рос-
сийской культуры и готовые поддер-
живать массовое хоровое воспитание.
* Татьяна Арамовна ЖДАНОВА (род. 23.04.1940) – хоровой дирижер, общественный деятель, директор Московского международного детско-юношеского хорового
фестиваля «Звучит Москва» и других музыкальных фестивалей, заслуженная артистка России. В 1980 году основала Детскую хоровую студию «Радость»
(сегодня – Центр творческого развития и музыкально-эстетического образования детей и юношества «Радость»), которая до настоящего времени остается
крупнейшим в Москве учреждением дополнительного образования детей, реализующим программы массового музыкально-эстетического воспитания.
Татьяна ЖДАНОВА *
Хоровое ИЗ ИСТОРИИ ХОРОВОГО ИСКУССТВА
воспитание
в России сегодня
С егодня программы раз- Фестиваль «Звучит Москва» ститутов страны – Русская Православ-
вития детского хоро- ная Церковь, Общественная палата РФ,
вого исполнительства Вот, например, одно из недавних Союз композиторов РФ и др.
в России реализуют событий общественной жизни Рос-
учреждения дополни- сии. Осенью 2012 года по инициати- Работу по возрождению обще-
тельного образования. Многие из них ве вице-премьера росс ийского пра- школьного хорового образования, к
унаследовали и пронесли через труд- вительства Ольги Юрьевн ы Голодец счастью, не нужно начинать с нуля.
ные перестроечные и постперестро- и председателя Комиссии по культу- Сохранились замечательные методи-
ечные годы замечательные традиции ре Общественной палаты РФ Павла ки, прекрасные коллективы и педаго-
своих предшественников – хоровых Анатольевича Пожигайло было приня- гические кадры. Удалось обеспечить
студий, когда-то находившихся под то решение о возрождении Всероссий- преемственность многих культурных
опекой Всероссийского хорового об- ского хорового общества. Среди при- и образовательных инициатив, начало
щества. Все это время они продолжа- оритетных задач учредительный совет которым российские хормейстеры, ра-
ли следовать студийным принципам этой общественной организации про- ботающие с детьми, положили еще во
обучения, используя различные фор- декларировал возвращение урокам пе- второй половине XX столетия.
мы внеклассной работы, формируя у ния статуса обязательной учебной дис-
воспитанников партнерские и соци- циплины в общеобразовательных шко- Так, с начала 1990-х по иници-
альные навыки общения в летних хо- лах на всей территории Российской Фе- ативе Департамента образования
ровых лагерях, во время гастрольных дерации. Следующим этапом стала раз- Москвы в столице России проходили
поездок, расширяя концертную и про- работка Министерством культуры РФ смотры детских хоровых коллективов
светительскую деятельность школь- проекта образовательной программы в рамках фестиваля «Юные таланты
ников. Об этом тем более уместно на- по музыке для детских садов и школ, Московии». Ежегодно в них прини-
помнить, что в России сейчас появ- который был обсужден 17 июня этого мали участие более 6000 московских
ляются общественные и политиче- года на слушаниях в Общественной па- школьников. Куратором и координа-
ские лидеры, понимающие особую лате РФ. С поддержкой замечательных тором массовой вокально-хоровой ра-
планов возрожденного ВХО выступа- боты в Москве стала Детская хоро-
Концерт в рамках программы ет ряд социальных и общественных ин- вая студия «Радость» (теперь – Центр
«Поют дети Москвы»
этическую и общественную ценность
вокально-хоровых традиций для рос-
сийской культуры и готовые поддер-
живать массовое хоровое воспитание.
* Татьяна Арамовна ЖДАНОВА (род. 23.04.1940) – хоровой дирижер, общественный деятель, директор Московского международного детско-юношеского хорового
фестиваля «Звучит Москва» и других музыкальных фестивалей, заслуженная артистка России. В 1980 году основала Детскую хоровую студию «Радость»
(сегодня – Центр творческого развития и музыкально-эстетического образования детей и юношества «Радость»), которая до настоящего времени остается
крупнейшим в Москве учреждением дополнительного образования детей, реализующим программы массового музыкально-эстетического воспитания.
